畢業(yè)論文查重率降低

發(fā)布時間：2023-09-01 22:53:16 作者：知網小編 來源：www.ld2008.cn

問：本科畢業(yè)論文如何降低查重率并通過答辯？

首先進行查重，如果重復率過高的情況下要進行降重，達到學校要求的重復率即可，最終通過學校的查重后可以進行畢業(yè)答辯。

用你自己的話來復述你復制的話

不要原文一字不改地復制粘貼，

要看懂后用自己的語言說出來。也可以打亂順序，轉換成近義詞，或者最好就是用自己的語言說出來。

要降低畢業(yè)論文的查重率，第一有效的方法是，全部都是自己寫。第二有效方法是，把借用的論據數據等等，以自己的理解的話寫出來，不要照搬硬套。第三有效方法是，自己下載查重軟件，自己查重，把查重的地方改了就行了。

①降低每句相似字數，以降低總相似字數；②把句子的相似度降低到50%以下，那么這句相似字數直接就變?yōu)?了。我們發(fā)現這兩個途徑其實一樣。但是②的效果更顯著，因為能直接把句子變綠（要堅強）從而大幅降重，所以對于大多數句子，我們的目標顯然是用方法②把他變綠。。。當然還有一些句子非常堅強，比如“根據圖2-1我們可以看到，...”這種句子就比較難綠，但是總體而言難綠的句子不多，所以把重復率降到5%以下是不難的

把文章中的句子換一種語序，或者把一些詞語換另一種近義詞。

高爾基說過：“(開頭)好像音樂里定調一樣，全曲的音調都是它給予的，也是作者花功夫的所在。”議論文的開頭要講究“短、快、靚”。短，即要簡捷，最好三兩句成段，引入本論。開頭短，可避免冗長之贅，而且短句成段，在空間上突出其內容的重要性。快，即入題要快，最好三言兩語就點明文章的基本觀點或議論的話題。因為評分標準中有“中心明確”的細則。開篇確定中心，有利于閱卷者按等計分，也有利于作者展開論述，不致出現主旨不清、中途轉換論題等作文大忌。靚，即要精彩

如何降低查重重復率

1、 如果您的論文字數足夠，可以將檢測出來的重合文字進行一定的刪減，將不重要的，不影響核心論述的重合文字刪掉，也可以快速、有效的降低論文的文字重合率。

2、 對于論述性的文字，如果覺得有必要保留，而又不想做引用標注的，簡單的改變文字順序，或者修改一兩個字，是不會有效的。最好的辦法就是用自己的話進行重寫了，例子：“一日之計在于晨”改為“早上是一天中工作效率最高的時段”，改到這樣的程度可以保證百分之百沒有問題。如果簡單的改成“一日之計在于早晨”，則不會有絲毫的用處。

3、 將外語資料翻譯成中文，或將繁體資料翻譯成簡體。這樣做一般來說會顯著降低文章的重合率。但是也有一定的風險，那就是原文的作者如果發(fā)現的話，可能會找上門來。這不是危言聳聽，這樣的情況在我們已經見過次，結果就可想而知了。聰明的做法是，將外語或繁體資料轉化成簡體后，再用自己的語言和邏輯重新組織一下。

4、 將大段文字轉為圖片。具體的做法是，將需要轉化的文字直接使用QQ截圖（最好是整行截圖），然后在原位置進行“插入圖片。目前的檢測系統(tǒng)對圖片是無能為力的，所以下次檢測的時候，重合率自然會有所降低。但是這樣做的壞處也是顯而易見的，首先會減少您的論文總字數；再一個，這種做法有那么一點點短視，從長遠角度考慮，不到逼不得已的境地，不推薦同學用這種方法。（慎用！）

5、 如果大段引用某篇文獻時又實在不知道該如何修改引用的內容時，將引用的段落中句子的順序打亂，也會部分降低重合率，最好打亂的過程中稍作修改效果會更好。但是這樣的修改不可能將重合的文字全部消除哦。