論文查重率咋降低

發布時間：2023-09-20 19:32:05 作者：知網小編 來源：www.ld2008.cn

問：如何降低畢業論文查重率？

論文降重三小妙招

1增加字數，擴寫句子

2小語種轉換法

3 AI降重

根據自己所學專業，找到值得研究、探討的方向，確定論點；平時留心觀察，善于積累案例、隨手記錄；善于找到與眾不同的切入點；論據充分；最關鍵的一點是選擇自己最擅長的領域，所選論點不宜過大，太大太廣了，很難駕馭。

希望對你有用！

由于論文查重系統無法對圖片進行查重檢測，因此同學們在對論文進行降重的時候也可以適當地使用這個方法進行降重，另外圖片中的文字也是不會被計入論文總字符數的。

隨著論文查重的日益嚴格，為了能夠通過查重同學們也是絞盡腦汁，想盡各種辦法通過查重，同學們是如何降低論文重復率的？

首先，多做圖多做表很重要！這一部分從來不重復，還把篇幅顯得長。

第二，整段的復制粘貼一定要加字和同義替換，避免刪掉，擴充就是了，每隔5個字就不能一樣，你懂的，多吧長句變短句，多吧主動改被動。多加一些廢話絕對沒什么問題的。多加一些邏輯聯結詞。基數分母變大，重復率自然下降很多。

最后，把一些查到的內容沒在你的參考文獻的，加進你的參考文獻，并且依照第二點進行改動。

我同學出現過自己寫的居然跟別人剛好一樣，他并沒有抄，然后只能夠把字變圖弄上去了，包括一些公式什么的，也可以變圖上去，重復率大大下降。同學論文查重出來只有2的重復。

以上，記住不要刪字，而是要修改長句變短句，和加廢話！整體字數一多，重復率就自然下去好多。本人第一次重復率接近50。第二次只有18了。學校規定20即可。

修改方法一、上下文互換

如果copy的段落篇幅比較長，最好是整段來改，將段落的語法本末倒置之后，重新按照自己的理解寫。可以在原來的每句話之間加入和這些話意思差不多的話，既可以打亂原來的結構，又能增加字數。

修改方法二、同義詞替換

中國語言博大精深，想要替換個名詞不是難事，再潤色一番，完美通關查重啊。如果遇到長的名詞，就可以百度到這個名詞的意思，然后用名詞的解釋去替換，又可以增加字數和減少百分比了。

修改方法三、排比句

這個方法是針對那些對論文的背景介紹，還有對設計的產品的功能特點描述來用的。很多特點都是用頓號隔開的，比如“XX具有穩定性好、耐高壓、抗腐蝕的特點”，這樣的句子修改語序是不行的，肯定都被用了n多次了。不過我們可以換成“XX的結構穩定，在任何環境和條件下都能保持原狀；XX可以抗拒大的壓強，在運用時為XX提供了保障；XX不易發生氧化還原反應，受自然環境的影響小”，哈哈這樣改和原創其實沒有什么區別了，不過比較費時，沒有語言功底不好來的。

修改方法四、該刪就刪

那些短小精悍的句子沒有必要再留著的時候就刪了吧，能降低不少重復率呢。這也是我最后一次查重總字數比較少的原因之一。當斷則斷不斷則亂！總的來說，改重復的時候才是真正理解論文真諦和知道自己不足的時候，大家加油，都能順利畢業的。

修改方法五、智能降重

這是一個又省時又省事的方法，我前陣才發現的。早檢測論文查重系統有一個“智能降重”的功能，選中標紅的句子，系統會自動給出修改的建議，降重賊快。但是有一點不好，就是必須要在早檢測查重完之后才能使用這個功能。不過還好早檢測查重比較便宜，反正論文是要查重的，在早檢測查重也是一樣的。

如何減少論文查重的重復率

減少論文查重的重復率方法如下：

1、替換中心詞：將句子中心詞用相近意思的詞替換。

2、改變句子長度：將一個長句，變為很多短句，每個短句增加一些部分，同時保證整段話通順。

3、拓展內容：將一些可以向外延伸的論據適當拓展。

4、改變專有名詞：將英文名詞改為同樣意思的中文名詞。

一、變換句式：

我們可以將查重系統標紅的語句進行轉換，變換為疑問句、肯定句，因為檢測系統只會根據字段的主謂賓來進行判定，變換后字段的主謂賓會發生變換，最終可以誤導檢測系統，導致檢測系統不會將該字段判定為抄襲。

二、刪增字段：

在檢測系統標紅的字段中我們可以適當刪去一些字段，也可以適當增加一些詞句，這樣會和原文有所差距。例如知網就是根據13個連續字符相同否進行判定，這個方法可以避免重復率偏高的現象。

三、中英轉譯：

我們都知道同一句話經過不同的翻譯軟件獲得結果都有偏差，如果多次修改過后依舊沒有改變，我們可以用中英軟件進行轉換翻譯，最后得到的話語會和原文不同，給予檢測系統一個錯覺，從而避免被判定抄襲。

四、文圖轉換：

大部分查重系統不對圖片檢測，我們可以將查重系統標紅的字段轉換成圖片形式輸入，這樣做的話雖然減少了重復率，但同樣也減少了論文的字數，不過這個方法也是可以有效降低查重率的。

有的同學說有用有的同學說沒用，那么具體問題出在哪里了呢，其實選擇降重方法也是要根據查重系統的規則來選擇，下面以知網為例子給大家介紹一下：

每個查重系統都有自己來判斷論文是否抄襲的靈敏度，也就是說只要不超過系統定義的靈敏度就不會被定義為抄襲，舉個例子知網查重的靈敏度是5%，知網會將查重的論文自動分段，那么對于分段后的段落知網是根據該段落內容與對比數據相似度是否超過5%來判斷是否是抄襲。

修改竅門1：把理論部分重復的，一小段一小段復制用百度搜有道翻譯，把中文翻譯成英語；然后在用谷歌翻譯，把英語翻譯成中文，一正一反內容就變了，但是也會多出來很多語病，每改完一段要稍微通讀一下，把意思縷一縷，就查不OK了，這是最快的方式。

修改竅門2：改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關鍵詞匯、關鍵句等。經過實踐證明，使用以上方法結合，可有效降低復制比，保證順利通過。

修改竅門3：論文測謊儀（cnki中國知網學術不端論文檢測系統）知網論文查重在一定程度上遏制了明目張膽的學術作假行為，但也助長了造假的水平進化。 為了防止重復率過高，同學們可以提前私自到中國知網查重官網“學術不端網”的“知網查重入口”進行抄襲檢測。“反抄襲”軟件遭遇大學生“反反抄襲”，越來越多的學生已經開動了“腦筋”。畢竟大家從小就在應試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，為了對付“反抄襲”軟件，大學生想出了五花八門的“反反抄襲”密招。

修改竅門4：百度下載安裝一個數學公式編輯器，改重的時候大面積標紅的段落，把其中一句話里面 抽2、3個字 不能過多，單獨復制到數學公式編輯器中，在從編輯器中復制出來貼到論文里面，文字就變成圖片了，圖片知網論文查重是檢測不出來的，也不影響打印，但是不能大面積換成圖片，這樣老師會看的出來 容易被識穿。

修改竅門5：翻譯,要抄，就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯。跨語言的知網論文查重還沒有研發出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，畢業論文不就有著落了嗎？說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎？這種方法對英語水平有很高要求，不過，英語一般的同學也有自己的“門道”。有些同學付錢給學校里英語專業的研究生，請他們對自己的“雙語論文”全程把關。“很多學校的墻上

修改竅門6：改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經是人比黃花瘦，華發上鬢頭了。理工科學生是天下最幸福的人，因為“理工科的論文，變變數據圖表啊，變變操作環節啊，就可以變成自己的東西了，知網論文查重根本查不出來”。理工科的個人成果要好出一些，數據不一樣，畫圖不一樣，結果就不一樣。自己寫個軟件，下載一個源代碼，然后根據需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來，畢業設計就完成了。

修改竅門7：把論文里面的文章，重復很多的部分用引用標注出來，加上引用標記，一般用上標(類似這樣[1]),后面有多少參考文獻就標注幾個；知網論文查重報告里面會顯示這段是來自文獻引用。

修改竅門8：躲避“知網論文查重”的方法聽起來有些笨，但卻很“實用”，那就是——改寫。“不是論文不能抄，要看你會抄不會抄！”。東拼西湊其實并沒有過時，關鍵在于要仔細，不能露出馬腳。首先在不同的資料當中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點，但是最后出爐的論文，絕對就像去韓國做了整容手術，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這論文，估計也只有哀嘆的份兒。多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險了！”有的時候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動地加上一個引號，然后再給這段話編一個相應的腳注。首先，‘引用’部分不算作抄襲，論文測謊儀會自動剔除；其次，老師根本不可能有精力去檢查我的每個腳注是否真實。這樣一來，我的抄襲怎么可能被發現呢？

修改竅門9：最后就是用自己話術來描述來改，每句話把語句用自己話術表達，并列的內容前后順序替換，或者同義詞替換等等。

修改竅門10：Google新用,如果說以上所有同學的“知網論文查重”密招都還在大家的理解范圍之內的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結舌，以為自己遇到了火星人。這種方法，命名為“Google法”。“所謂‘Google法’，就是找一篇現成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細一看，其實每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了。”

總結：一篇文章需要快速降低重復率，躲避知網論文查重，以上十個方法每個方法都用到，當然如果這十個方法你用到了，還是無法降低論文重復率，那么你可以到學術不端網進行“論文降重”服務，語句通順，不改變原文意思，保證質量，按時交稿！這樣成功率最好！最高！切記！祝你順利畢業！