免費(fèi)論文查重認(rèn)準(zhǔn)CNKI論文查重，專(zhuān)為高校論文檢測(cè)、畢業(yè)論文查重、碩士論文查重誕生的論文檢測(cè)入口平臺(tái)，CNKI論文查重系統(tǒng)涵蓋海量的數(shù)據(jù)庫(kù)，為畢業(yè)生解決各種煩惱，論文查重軟件免費(fèi)為各種有論文檢測(cè)、論文查重需求的人提供，論文查重認(rèn)準(zhǔn)CNKI查重！
發(fā)布時(shí)間：2023-10-02 21:12:21 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：www.ld2008.cn
在創(chuàng)作畢業(yè)論文的時(shí)候，不少同學(xué)都察覺(jué)院校針對(duì)畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)要比自己平日寫(xiě)的論文的標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格得多，而且會(huì)愈發(fā)規(guī)范，我們?cè)趯?xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候不但是寫(xiě)篇論文以外，更有不少點(diǎn)必須注意。
例如畢業(yè)論文和平時(shí)的論文不一樣的，就有不少點(diǎn)，例如字?jǐn)?shù)不一樣，畢業(yè)論文的篇幅要相對(duì)比較多，大概是在8000字到1萬(wàn)字，另外 一點(diǎn)便是畢業(yè)論文他們必須有封面，目錄，引言引用的文獻(xiàn)和附錄，這一些是普通論文所不需要的，普通論文大概是在3000~5000字，然后只須要有論文就可以了，但是畢業(yè)論文顯然就要多不少流程，那不少同學(xué)在使用論文查重的時(shí)候，也會(huì)有這樣子的一個(gè)疑問(wèn)。
附錄究竟可不可以影響到論文查重結(jié)果呢？
這主要是因?yàn)檎撐母戒浝镱^通常是引用了某些文獻(xiàn)，在這一些文獻(xiàn)中顯然和網(wǎng)上的文獻(xiàn)名稱(chēng)重復(fù)了，假如附錄被視作論文查重結(jié)果的情況下，那很顯然我們這篇論文就會(huì)有很高的重復(fù)率，這樣子顯然是不合理性的，因此通常狀況下論文查重網(wǎng)站并不可能把附錄統(tǒng)計(jì)到自個(gè)的查重結(jié)果。應(yīng)對(duì)這樣的事情，也是有不少人相對(duì)比較擔(dān)憂，這主要是因?yàn)樗麄儾煊X(jué)查重報(bào)告出來(lái)過(guò)后，他們的附錄早就被標(biāo)紅，就表明論文查重系統(tǒng)已把附錄統(tǒng)計(jì)到了論文查重結(jié)果，這到底是怎樣一回事呢？
實(shí)際上把附錄內(nèi)容統(tǒng)計(jì)到正文內(nèi)容，進(jìn)而增加了自己的論文重復(fù)率，并不等于要視作是查重系統(tǒng)錯(cuò)誤，不少狀況下都主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趯?xiě)附錄的時(shí)候格式不規(guī)范，第一主要是因?yàn)楦戒泝?nèi)容的格式不規(guī)范，因此在判定的時(shí)候會(huì)把附錄內(nèi)容判定為正文內(nèi)容，這導(dǎo)致就統(tǒng)計(jì)到了查重結(jié)果以?xún)?nèi)，第2點(diǎn)便是這是因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)提交論文提交的是pdf格式，而不是word格式，假如學(xué)生提交為pdf格式的情況下，那在查重之前會(huì)針對(duì)pdf格式使用掃描。就算是正確的格式的附錄，在掃描過(guò)后也會(huì)變?yōu)椴灰?guī)范格式，被統(tǒng)計(jì)到正文內(nèi)容，進(jìn)而影響到重復(fù)率。
的確有些的導(dǎo)師會(huì)要求檢測(cè)論文的代碼，怕你的代碼是抄襲的。
但是大部分的導(dǎo)師都不會(huì)要求檢測(cè)，都需要做出圖片，因?yàn)榇疝q的時(shí)候?qū)Υa反正要現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的，是不是自己寫(xiě)的答辯老師疑問(wèn)就知道了。
如果你的論文字?jǐn)?shù)不算代碼的話，才是正文的重復(fù)率。
我們可以通過(guò)以下幾個(gè)小技巧在知網(wǎng)查重時(shí)避免標(biāo)紅：
1、盡量用同義詞替代。比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見(jiàn)=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無(wú)疑。
2、改變句子的語(yǔ)態(tài)，比如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)則反之改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
3、把“的”“得”“地”等語(yǔ)氣詞的位置替換。基本上每個(gè)句子都有“的”或者“地”，中國(guó)語(yǔ)言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時(shí)對(duì)句子結(jié)構(gòu)是沒(méi)有什么影響的。
4、把“，”“。”等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改掉。論文檢測(cè)是由編碼組成，其中“，”“。”等符號(hào)也屬于編碼的構(gòu)造之一。這條相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易做到的。
5、不要在中國(guó)知網(wǎng)找借鑒。中國(guó)知網(wǎng)網(wǎng)庫(kù)是國(guó)家指定的論文檢測(cè)對(duì)比庫(kù)，而用其他網(wǎng)站的論文的話，有可能不被檢測(cè)出來(lái)。
6、抄書(shū)。論文檢測(cè)軟件檢測(cè)的是論文，是在專(zhuān)業(yè)文章或網(wǎng)站發(fā)表過(guò)的論文，一本書(shū)籍都不包括在里面，當(dāng)然也有可能書(shū)籍的內(nèi)容本來(lái)就是抄論文的，即使這樣，抄書(shū)的風(fēng)險(xiǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于抄論文。
7、打亂語(yǔ)句結(jié)構(gòu)。例如：“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。
擴(kuò)展資料
畢業(yè)論文的附錄就像人體的附錄一樣，附錄中包含的信息是對(duì)寫(xiě)作主體的補(bǔ)充而不是絕對(duì)必要的。附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數(shù)據(jù)的摘要或工作背后的方法的額外細(xì)節(jié)。
你可能被要求為學(xué)校寫(xiě)一個(gè)附錄，或者你可能決定為你正在做的一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目寫(xiě)一個(gè)附錄。您應(yīng)該首先收集附錄的內(nèi)容，然后對(duì)附錄進(jìn)行潤(rùn)色，這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。
參考資料來(lái)源：畢業(yè)論文的附錄撰寫(xiě)的小技巧?
