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發(fā)布時間：2023-11-04 14:27:26 作者：知網小編 來源：www.ld2008.cn
不合格碩士學位論文存在的典型問題！ - 知乎 不合格碩士學位論文存在的典型問題！ 根據(jù)詞條的詞頻統(tǒng)計狀況，按占比情況由高到低排列，不合格學位論文大致存在“作者科研能力不足”“論文規(guī)范性欠缺”“論文創(chuàng)新性和價值性不高”“文獻綜述質量較低”“作者學術態(tài)度和行為不端正”及“選題意義和嚴謹性不夠”六大問題，占比分別為 38%、29%、13%、8%、7%和 5%。 由于這六大問題下面又衍生出多個問題，受篇幅限制，本文僅從“不合格論文”存在的諸多問題中總結歸納出其中最具代表性的問題，作為不合格學術型碩士學位論文的典型特征進行討論，并摘錄部分專家評閱意見為佐證。
作者科研能力不足，是“不合格論文”中存在的最嚴重的問題，占比為38%。 從學科門類來看，這一問題在人文社科類論文中比自然科學類論文更為嚴重。 ①文不對題。 即論述不能很好地切合論題，甚至跑題、偏題。 ②概念界定不清晰。 即對論文中的核心概念或關鍵詞的界定不清晰，導致論述不清或研究內容不明確。 ③論述不嚴謹、不充分，推理不嚴密。 即論文論證缺乏嚴密性，論述單薄，沒有根據(jù)論題進行充分論述與闡釋；存在邏輯上的缺陷或邏輯混亂，造成論文內容前后矛盾或有漏洞，致使讀者無法準確把握作者的研究思路和研究過程，研究結論的可靠性也將受到質疑。 ④理論性或研究深度不足。
作者的學術態(tài)度和學術行為的不端正，也是此次論文抽檢發(fā)現(xiàn)的較為嚴重的問題，有7%的專家評語明確提到了“學術態(tài)度不端正”或“學風不嚴謹”。 而從“不合格論文”出現(xiàn)的本質原因而言，都可以歸結為作者學術態(tài)度的不端正和學風的不嚴謹。
