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發布時間:2023-02-09 17:13:46 作者:知網小編 來源:www.ld2008.cn
雖然校方制定了諸多規章制度嚴懲學術不端行為,利用現代化的軟件檢測抄襲和不正當引用,但是大學生的學術不端行為并未明顯減少,反而越來越多的學生公然抄襲、數據造假,甚至是找槍手代寫論文。 而另一方面,我國大學教育越來越重視培養大學生的研究能力,大學生不但要經常完成課程大作業、學期論文、畢業論文等,還經常參加教育主管部門舉辦的大學生科研作品競賽,甚至參與導師的科研項目。
第三十一條 經調查認定,不構成學術不端行為的,根據被舉報人申請,高等學校應當通過一定方式為其消除影響、恢復名譽等。 調查處理過程中,發現舉報人存在捏造事實、誣告陷害等行為的,應當認定為舉報不實或者虛假舉報,舉報人應當承擔相應責任。
學生有學術不端行為的,還應當按照學生管理的相關規定,給予相應的學籍處分。 學術不端行為與獲得學位有直接關聯的,由學位授予單位作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。 第三十條 高等學校對學術不端行為作出處理決定,應當制作處理決定書,載明以下內容: