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發(fā)布時間：2023-02-11 13:18:44 作者：知網(wǎng)小編 來源：www.ld2008.cn
我國對學(xué)術(shù)不端行為比較權(quán)威的界定是中科院在《中國科學(xué)院關(guān)于加強科研行為規(guī)范建 設(shè)的意見》中指出的，科學(xué)不端行為是指研究和學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的各種編造、作假、剽竊和其他 違背科學(xué)共同體公認道德的行為；濫用和騙取科研資源等科研活動過程中違背社會道德的行 為。 具體行為表現(xiàn)在：在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)做虛假的陳述，編造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)；損害他人著作權(quán)； 違反職業(yè)道德利用他人重要的學(xué)術(shù)認識、假設(shè)、學(xué)說或者研究計劃；研究成果發(fā)表或出版中 的科學(xué)不端行為，如將同一研究成果提交多個出版機構(gòu)出版等；故意干擾或妨礙他人的研究 活動；在科研活動過程中騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源，故意隱瞞重要信息等。
因為學(xué)術(shù)不端的影響非常惡劣，所以其后果也可能是非常嚴(yán)厲的懲罰，一旦被認定為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為，甚至可能面臨開除、依法撤銷學(xué)位等處理方式。 因此，學(xué)術(shù)不端行為從行為類別上來講，主要有剽竊、篡改、抄襲等不良行為；從主觀性上來講，包括人為疏失和蓄意欺騙兩種學(xué)術(shù)不端行為。 無論是那一種學(xué)術(shù)不端行為，一旦出現(xiàn)，都會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
這不僅表現(xiàn)在違反者眾多、發(fā)生頻繁，各個科研機構(gòu)都時有發(fā)現(xiàn)，而且表現(xiàn)在涉及了從院士、教授、副教授、講師到研究生、本科生的各個層面。 由于中國高校缺乏學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德方面的教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)、研究過程中發(fā)生不端行為，經(jīng)常是由于對學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德缺乏了解，認識不足造成的。
你對這個回答的評價是？ 首先要理解學(xué)術(shù)不端的根本原因。 這種現(xiàn)象屢禁不止的根本原因是學(xué)術(shù)不端的結(jié)果能夠得到遠超需要承擔(dān)責(zé)任的利益。 俗話說，人為財死鳥為食亡，如果給你個機會一夜成名，讓你突然名聲鵲起，甚至得到國家各種基金資助你也可能鋌而走險做出這類事。
