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發(fā)布時(shí)間：2023-02-12 16:32:27 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：www.ld2008.cn
而且學(xué)術(shù)造假還對(duì)同行造成了誤導(dǎo)。 如果有人相信了虛假的學(xué)術(shù)成果，試圖在其基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的研究，必然是浪費(fèi)了時(shí)間、資金和精力，甚至影響到學(xué)位的獲得和職務(wù)的升遷。 受造假者最直接危害的往往是同一實(shí)驗(yàn)室、同一研究領(lǐng)域的人。
學(xué)術(shù)造假是指剽竊、抄襲、占有他人研究成果，或者偽造、修改研究數(shù)據(jù)等的學(xué)術(shù)腐敗行為。
除了學(xué)術(shù)造假之外，我們還常聽(tīng)到買(mǎi)文憑、辦假證、考試作弊、收受賄賂等不良事件，其實(shí)這些行為已經(jīng)不單單是造假那么簡(jiǎn)單了，而是犯罪行為。 近年來(lái)，高考作弊寫(xiě)入刑法，可以說(shuō)是把高中生誠(chéng)信用法律制約了起來(lái)，雖是制約，事實(shí)上更是保護(hù)，讓他們?cè)谛愿穸ㄐ推诓蛔咄崧贰?/p>
CUI Wei11 學(xué)術(shù)不端的危害 ?科研造假、學(xué)風(fēng)浮躁、抄襲剽竊等行為屢 屢發(fā)生，已經(jīng)成為社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，嚴(yán)重 危害了科技界的公信力和良好社會(huì)形象， 不利于青年科技人才的健康成長(zhǎng)，對(duì)科技 事業(yè)健康發(fā)展產(chǎn)生的消極影響不可低估。 ?科研誠(chéng)信和良好學(xué)風(fēng)是科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展 的前提，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基石。
