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知網(wǎng)查重之后如何修改

發(fā)布時間：2023-05-02 16:19:05 作者：知網(wǎng)小編來源：www.ld2008.cn

問：學校的知網(wǎng)論文查重,第一次查了修改之后,第二次查重更高,重復的地方和第一次不相同，怎么回事啊？5
這個的解決辦法太簡單了
哥當初直接用了我姐的論文，只需要用自己的語言再把整個文章描述一般即可
哪里的重復高，就再描述哪里

問：學校的知網(wǎng)論文查重,第一次查了修改之后,第二次查重更高,重復的地方和第一次不相同，怎么回事啊？

這個的解決辦法太簡單了
哥當初直接用了我姐的論文，只需要用自己的語言再把整個文章描述一般即可
哪里的重復高，就再描述哪里

問：學校知網(wǎng)查重之后還可以修改論文嗎

學校知網(wǎng)第一次查重之后可以繼續(xù)修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。
最終上傳到知網(wǎng)的論文必須是查重合格之后的論文，再次修改后超過原來的重復率，則需要繼續(xù)修改然后查重，直至重復率合格才行。
論文修改技巧原則具體如下：
修改技巧【1】：反抄襲軟件知網(wǎng)論文檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字； ?
修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑 ?
修改技巧【3】：改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。??

問：學校知網(wǎng)查重之后還可以修改論文嗎

知網(wǎng)檢測服務平臺可以提供論文查重層面的事情，那么，知網(wǎng)檢測服務平臺的論文查重能夠改重嗎？現(xiàn)在，你可以找到論文的重復率？它能不能減少論文重復率？是不能的，知網(wǎng)檢測服務平臺不能降低一切畢業(yè)論文的重復率，中國知網(wǎng)的任務僅僅是去查畢業(yè)論文的重復率，是不會進行畢業(yè)論文的改重處理的，如果提供改重的話，就違背了知網(wǎng)檢測的規(guī)矩了。
知網(wǎng)能論文改重嗎？
確實中國知網(wǎng)得出的論文查重報告很清晰，知網(wǎng)檢測報告能夠強調你究竟哪兒達標，哪兒不過關。比如你的是工商的期刊論文，你是大學本科的畢業(yè)論文，倘若你的畢業(yè)論文參照了許多的參考文獻，那么參考文獻可以查找出創(chuàng)作者，及其什么時間出版期刊的，中國知網(wǎng)可以將一篇畢業(yè)論文邊上的許多的部分解析出來，這一解析的結果，就是減少重復率的參考，這類減少重復率的參考，假如細心的用了，重復率減少的難題是不會太難的。
知網(wǎng)檢測服務平臺不降低重復率，但是可以給改重提供參照依據(jù)，只需根據(jù)中國知網(wǎng)的重復率的標準來減少重復率的話，就能夠取得成功將重復率減少，這就是說中國知網(wǎng)的改重層面的風采。
隨后，知網(wǎng)重復率到底能解決的問題是如何一次性解決的？有沒有捷徑可走？其實可以選擇關鍵詞來降重的方式。當然，不同的科學減少重復率的方法也有不同，如果是物理，那么這是一個很好的方法以減少重復率，但是文科的話就很難大幅下降了。
中國知網(wǎng)可以查英語和漢語的重復率，英語的部分的內(nèi)容改重要求以辭匯做為根基，倘若沒有辭匯做為基本的話，就不太好減少了，這一就是說中國知網(wǎng)論文查重率的論文查重層面的一些必須留意的關鍵點難題。
你需要進行論文修改和人工降重可以去paperfree體驗一下。
嚴重的一般性問題。文章出發(fā)點，基本架構沒問題，但是寫作，結構，圖表等等問題太多，讓審稿人讀起來很難受，所以拒稿。北京譯頂科技價格比較合理，我就是在那邊做的，沒花多少錢你可以加速去知道了解下
學校知網(wǎng)第一次查重之后可以繼續(xù)修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。
最終上傳到知網(wǎng)的論文必須是查重合格之后的論文，再次修改后超過原來的重復率，則需要繼續(xù)修改然后查重，直至重復率合格才行。
論文修改技巧原則具體如下：
修改技巧【1】：反抄襲軟件知網(wǎng)論文檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字； ?
修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑 ?
修改技巧【3】：改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。??
可以修改的，學校的知網(wǎng)查重后還需要專家審論文，專家會對你的論文提出修改意見，最后答辯的時候，答辯的評委老師也可能會讓你進行修改。
所以，只要保證查重時的論文和提交審核的論文一致就可以了，后面還是可以修改的。
這要看你們學校的要求啊，如果學校對于提交的次數(shù)有要求，那超過次數(shù)你改了也不接受查重。如果學校是對提交時間設限，那截止前都可以自由提交，截止后開始查重。
高校都規(guī)定大學生們必須寫畢業(yè)論文，高校也都希望畢業(yè)論文能夠一審再審。當然，如果沒有通過的話，也會提供修改的機會，也就是說進行論文查重后有修改機會。
畢業(yè)生論文需要提交到學校，學校進行論文查重后，有很多畢業(yè)論文都無法一次順利通過查重。論文查重主要是檢測論文內(nèi)容是否存在相似，學校會規(guī)定畢業(yè)論文重復率的合格標準進行檢查，只有重復率在合格范圍內(nèi)，并且內(nèi)容沒問題后才不需要進行修改，后續(xù)才可以直接申請答辯。
論文經(jīng)檢查后可修改，重復率是否合格或不合格，均可修改。對于重復率不合格的論文，修改的目的就是為了降低論文重復率，確保論文能給通過學校的查重。如果論文重復率合格，也可以對論文進行修改，其主要目的是更好地提高論文的質量。
然而，不建議對論文內(nèi)容進行大幅度修改，因為論文的總體框架可能會發(fā)生變化，并且論文重復率還可能會增加，所以需要避免這種情況。因此，雖然它可以修改，但我們必須掌握修改的方法，適當進行修改才能更好地保證論文質量。
如果論文沒有通過查重，那么對論文的其余部分要進行實質性的修改，如果是重復率高的內(nèi)容，那么我們應該重點修改，這樣能夠有效實現(xiàn)論文重復率較低的目標，從而順利通過論文查重。