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發布時間：2023-03-30 01:02:02 作者：知網小編 來源：www.ld2008.cn
（八） 不得利用科研活動謀取不正當利益。 正確對待科研活動中存在的直接、間接或潛在的利益關系。 學術不端行為是指，在科學研究和學術活動中的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背學術活動公序良俗的行為。 全體研究生不得有下述 學術道德 不端行為：
專門的學術規范教育也是必不可少的，要防止因為不了解學術規范而產生的不端行為。 當然，除了學術規范的傳授，教師自身在學術方面的嚴謹作風對學生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得，當初在海外頂級醫學期刊上看到有關中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學術論文時，那種難以言狀的興奮之情。
”趙延東對記者說，“這一結果有力地說明，學術不端行為不僅會敗壞學術風氣，還會對新一代研究者產生一種極惡劣的‘示范’效應。 那些在充斥著這種不良風氣的環境里成長起來的學子們，很容易受到學術不端行為的引導，形成錯誤的價值觀念。
僅對研究項目進行過一般性管理或輔助工作者，不享有著作權。 合作完成成果，應按照對研究成果的貢獻大小的順序署名（有署名慣例或約定的除外）。 署名人應對本人做出貢獻的部分負責，發表前應由本人審閱并署名。 （八） 不得利用科研活動謀取不正當利益。 正確對待科研活動中存在的直接、間接或潛在的利益關系。 學術不端行為是指，在科學研究和學術活動中的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背學術活動公序良俗的行為。
