知網查重怎么查?新手幫助CNKI知網查重檢測系統入口:國知網論文查重系統后該系統首先會對論文的格式進行自動識別,根據格式自動識別進行論文查重范圍的規定
發布時間:2023-10-31 01:02:05 作者:知網小編 來源:www.ld2008.cn
雖然你的論文查重率低于學校的要求,但是論文也要有自己新穎的觀點或者是和別人研究不一樣的地方,然后才能夠通過呢,你要看一下其他的方面是否符合要求才行。
那是因為你的論文還是個別的論文比較相似,相同率還是比較高。過不了。
寫畢業論文的時候,同學們肯定都希望自己進行論文查重后的重復率很低,但是往往結果卻并不會如人所愿。由于很多同學在寫論文的時候,基本上都會有借鑒引用他人論文的內容,這些內容粘貼的過多的話,那么論文查重后的重復率肯定也就會很高。一般情況下,自己完全原創所寫的論文,其重復率都不會太高。
有的同學明明查重后的論文重復率很低,可為什么導師還是會說他的論文是抄襲的呢?論文的重復率低并不意味著你的論文就一定全部都是自己寫的,有的學生的論文重復率很低,是因為他抄襲的內容剛好查重系統的數據庫沒有收錄,所以抄襲的內容就沒有被檢測出來,可你的導師知道這些內容并不是你自己寫的,自然就會說你是抄襲的。大多數情況下,都是老師通過了但系統判定你抄襲。如果系統判定你通過,但老師認為你抄襲,那你自己應該就是真的抄襲了。在寫論文的時候,你需要知道的一點是,你看的很多論文——尤其是在核心期刊發表的論文,你的老師可能都已經看過了。即便你能把所有的論文全洗一遍,改到1%甚至0%的重復率,但只要核心意思不改,老師還是知道你是抄的。除此之外,還有很多人搞不清楚引用規范,明明是別人說的話,卻不標出來引用,老師認為你是抄襲也很正常。怎么降低畢業論文抄襲的方法?
總結:在大多數情況下,你的指導老師如果說你論文抄襲了,那你應該就是真的抄了。在很多學科領域內,老師比查重系統更有用。還有就是如果你論文中的邏輯不清,論據不清,指導老師也不會讓你參加答辯。
2020-10-21 $ 作者:
溫州大學、溫州醫學院、溫州職業技術學院、溫州東方學院、溫州電視廣播大學、浙江科技職業學院、浙江工貿職業技術學院
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如果添加了引用或者腳注的不算重復率的話,那么查重就沒有多大意義了。舉個例子,我的論文4萬字,總的文字復制比50%,去除參考文獻的的重復率是5%,引用部分占45%,如果引用不計入復制比的話,我的論文重復率才5%,按照一般學校要求就合格了。更極端的,我的論文絕大部分摘抄,標注引用,不算復制比的話,那學術不端檢測還有什么意義呢?
國圖教育奉上
如果你是理科性的論文的話,大概是因為你的內容與其他的論文內容的大標題小標題。相似度太高。所以相似度太高,不是說字體是一樣的,還是意思大致是差不多的。更多的是你的論文內容太少了。沒有一些實質性的研究內容。這樣的話。論文是不看查重率的。而是看論文的內容。這個就需要你和你的導師好好溝通一下。
遇到這種問題,一定不要慌,慢慢來。和導師溝通一切都會好起來的。
那是因為你的論文還是個別的論文比較相似,相同率還是比較高。過不了。
重復率低并不意味著你論文就全是自己寫的,有些學生的論文重復率為零,是因為他抄襲的內容剛好查重系統的數據庫沒有收錄,但有些學生的論文重復率確實為零,完全是自己原創寫的。但即便你的論文重復率很低,這也并不意味著你的論文就是合格的,因為我們不僅需要通過論文查重,而且還得要通過導師的人工審查才行。
論文的重復率低也并不意味著論文的質量就會很高。事實上,每個學校都有一個合理的論文重復率范圍,只要自己的重復率符合學校要求的標準就行了,也沒有必要降到很低的重復率。只要保持論文的原意和邏輯清晰,并且沒有重大問題,那么一般的論文質量也不會很差。如果為了降低論文的重復率而改變了論文的初衷,就無法保證論文的質量,甚至會混淆論文的邏輯,結構不完整。
低重復率并不意味著你將能夠輕松通過論文答辯。如果導師審核通不過,那么即使你的重復率特別低,但由于論文當中的邏輯不清楚,論點模糊的話,那么導師也不會讓你參加論文答辯的。
雖然你的論文查重率低于學校的要求,但是論文也要有自己新穎的觀點或者是和別人研究不一樣的地方,然后才能夠通過呢,你要看一下其他的方面是否符合要求才行。